Educación Plural y de
Calidad para todos
Principios fundacionales de la Tribuna de Educación
En primer lugar, y como finalidad principal, en Tribuna defendemos la educación y la enseñanza en su conjunto. Una educación contemplada desde un punto de vista amplio y global, y en la que sea posible la participación de toda la sociedad civil de una manera directa y libre. La Constitución Española recoge en su artículo 27 el derecho fundamental a la educación. Complementado a este derecho, en Tribuna de Educación consideramos fundamentales los siguientes principios que revertirían en una mejora de la calidad de la enseñanza en la Comunidad Valenciana:
La educación no es un monopolio de las Administraciones Públicas
La enseñanza no es una actividad o servicio de tit ularidad exclusivamente pública. La Constitución de 1978 reconoce “a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales”.
Libertad de creación y dirección de centros docentes
La complementariedad de las redes educativas pública y privada lleva aparejada la libertad de creación y dirección de centros docentes, recogida en la Constitución. Los poderes públicos están obligados por ley a ayudar a los centros privados que cumplan los requisitos establecidos. Éstos, además, tienen derecho a su propia autonomía. La iniciativa privada por tanto ha de ser contemplada como un servicio social, en la medida que tiene la capacidad de promover centros educativos que reviertan en beneficio de la sociedad en su conjunto.
Pluralismo educativo
Pluralismo educativo en tanto en cuanto los titulares de los centros tienen derecho al establecimiento de un carácter propio o ideario, así como su propio modelo pedagógico, y a que sea respetado por toda su comunidad educativa. De nuevo, la Constitución reconoce que “los poderes públicos garantizarán el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”.
Libre elección de los centros
Pertenece a los padres el derecho a la libre elección de centro escolar en condiciones de equidad. De este modo, se ha de respetar y defender el derecho de los padres de elegir libremente el centro al que confiarán la enseñanza de sus hijos y facilitarles el acceso a él.